Unsere Schwesterseiten / Kardeş Şitelerimiz     :         https://www.tekvandoakademisi.com/        https://www.risaleinurakademisi.com/ 
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Mehter Modeli 
( 2  ileri  1  geri )

yani
3. Sayfa   =   
1. ve 2. Sayfa`nın
Pratik yönü

6. Sayfa       =     
4.   ve   5. Sayfa`nın   
Pratik   yönü

9. Sayfa       =     
7.   ve   8. Sayfa`nın   
Pratik yönü 
gibi kendiliğinizden
düşünebilirsiniz. 

İşte önceki ilk iki
sayfayı uygulamanın
vakti geldi. 

Artık dinlemeye 
mola verip ve sırf
dinleyerek tembellik 
hastalığından kurtulup, 
ilk iki sayfalarda
öğrendiklerimizi artık
uygulama vakti geldi.

İnsanların kabiliyetleri
sırf seminerlere veya
konferanslara giderek
gelişmiyor. 

İnsanlar kabiliyetlerini,
ögrendiklerini uygulamaya
başlarken geliştirirler
ve tecrübe sahibi
olurlar.
(Not alalım)

Bu pratik tecrübeler
çoğaldıkça, insan gittikçe
uzmanlaşır. Üniversite
sonrası meslek hayatına
başlayan kişiler, 
bu gerçeği çok
iyi bilirler.

Ayrıca tek bir
duyu organı olan
kulağı kullanarak,
eğitim fazla verimli
olmaz.

Bir çok duyu organı
kullanılarak ögrenilenler
hakiki eğitim olur,
ve verimli olur.
(Not alalım)

Koklarsam hissederim
Duyarsam unuturum
Görürsem hatırlarım
Yaparsam ögrenirim
(Not alalım)

Çok dinleyerek,
insan bol malumat
sahibi olur, ama bilgi
sahibi olamaz.
(Not alalım)

Çünkü
Yaşayan ve
uygulayabilen kişinin
bilgisine bilgi denir.

Yaşamayıp
dinleyenler ancak
malumat sahibi olur,
bilgi sahibi olamaz.
 
Malumat sahibleri
iyi laf ebesi olurlar.
Bilgi sahipleri
yaşayarak
örnek olurlar.
(Not alalım)

Vaizleri ve hatipleri
dinleyerek alim olunduğu
hiç görülmemiş ve
duyulmamıştır.

Zaten 
dinleyerek gelişilmediği
için Almanyada pratık
ağırlıklı yüksek okulları
Fachhochschule`leri
üniversitelere alternatif
olarak kurulmuştur.
( 75 % )

Seminerlerde
pratik yapmadan 
sırf dinlemek veya
sadece okumak
işin tembellik
yönü olduğunu ...

ve bu
davranışlarımızla
etrafımıza ve
çocuklarımıza
tembelliğimizi ilan
etmekten başka
hiç bir işe
yaramadığını artık
anlamışsınızdır.
 
Ve gençlere ve
evlatlarımıza daima
yanlış davranışlarla
yanlış örnek olarak
toplumun bozulmasına
bizlerde katkıda
bulunuyoruz.
(toplumu bozan benim)

Önceki
sayfalarda, bu sitede
A. evlenmeden önce
gelin ve damat adaylarına
ne gibi hazırlıklar gerekli ve
B. evli ailelerde sorunlar
başladığında neleri
farklı yapabilirler veya
C. mutlu aileleri,
nasıl daha mutlu yapmanın
yollarını göstermekteydi.
Bu üç kitle
neler yapmalılar ?


A. Gelin ve damat adayları
neler yapmalılar ?

A1.   . . . . . . . . . . . . . . . .
A2.  . . . . . . . . . . . . . . . .
A3.  . . . . . . . . . . . . . . . .

B. evli aileler
neler yapmalılar ?

B1.  . . . . . . . . . . . . . . . .
B2.  . . . . . . . . . . . . . . . .
B3.  . . . . . . . . . . . . . . . .

C. Mutlu aileleri
neler yapmalılar ?

C1.  . . . . . . . . . . . . . . . .
C2.  . . . . . . . . . . . . . . . .
C3.  . . . . . . . . . . . . . . . .


Sizlerde bu üç
noktada destek
istediğinizden,
bizlerden
ücretsiz eğitim 
ve destek aldınız. 

Şimdi
yapmanız gereken
sadece sizin gibi
kendini ciddi
eğitmek isteyen
iki aile veya
iki aileden olan
fertleri belirleyip
bizlere bildirmek.

Seçtiğimiz kişileri
Aile Eğitimi
Bizlere / Gruplarında
bildirin.